رابطه ی حمایت اجتماعی و فرسودگی شغلی با سلامت روانی مدیران مدارس آموزش وپرورش شهرمرودشت

هدف از این پژوهش تبیین رابطه حمایت اجتماعی وفرسودگی شغلی باسلامت روان بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری دراین پژوهش شامل تمامی مدیران مدارس(95نفرزن و 100نفرمرد) آموزش و پرورش مرودشت بوده اند .جهت انتخاب نمونه آماری از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد که با مراجعه به جدول مورگان نمونه مناسب شامل 120(58 زن و62 مرد) نفر مورد مطالعه قرار گرفته اند ابزارجمع آوری داده ها شامل پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ وهیلر، فرسودگی شغلی مسلش وجکسون،حمایت اجتماعی کاپلان و فرنچ بوده است داده های جمع آوری شده با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفتند نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین متغیرهای سلامت روان و فرسودگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد، اما بین سلامت روان و حمایت اجتماعی رابطه معنی داری وجود ندارد و همچنین مشاهده گردید ابعاد فرسودگی شغلی می توانند سلامت روان را پیش بینی کنند؛ اما هیچ یک از ابعاد حمایت اجتماعی نمی تواند سلامت روانی را پیش بینی نماید.